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  Learning Theory of Guthrie -contiguous Conditioning theory - गुथरी का सीखने का सिद्धान्त अन्य नाम - समीपता अनुबंध सिद्धांत , S R Contiguous Conditioning Theory, उद्दीपक-अनुक्रिया समीपता सिद्धांत   प्रवर्तक - एडविन रे गुथरी ( अमेरिकी मनोवैज्ञानिक )  गुथरी - थोर्नडाइक व पावलव दोनों के विचारों से प्रभावित थे ।  गुथरी ने पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत तथा अपने विचार सामयिक समीपता ( Temporal Contiguity) को मिलकर समीपता अनुबंध सिद्धांत दिया - शास्त्रीय अनुबंध सिद्धांत(पावलव) + सामयिकता समीपता विचार(गुथरी) = समीपता अनुबंध सिद्धांत गुथरी के अनुसार उद्दीपक अनुक्रिया के बीच का अनुबंध पुनर्बलन द्वारा स्थापित नहीं होता है।  बल्कि उद्दीपक अनुक्रिया के बीच का अनुबंध समीपता के आधार पर स्थापित होता है। इस सिद्धांत का प्रयोग गुथरी ने अपने सहयोगी जे पी होर्टन के साथ मिलकर बिल्लियों पर किया।  गुथरी - होर्टन प्रयोग- प्रयोग की सामग्री -  A- एक शीशे का बना हुआ पहेली बक्सा- जिसके बीच में एक छड़ीनुमा लीवर या pole लगा था, इस लीवर से बिल्ली के किसी भी अंग के छूने पर ...

  T test - T ratio की सरल व्याख्या  अन्य नाम - tअनुपात, Student-t  ये एक Parametric टेस्ट है  इसकी व्याख्या W S Gasset ने 1908 में की थी और बाद में इसे R A Fisher ने इसे विकसित किया।  इसका उपयोग दो माध्यों ( mean ) के बीच अंतर की सार्थकता जाँचने के लिए किया जाता है।       (It is used to know the  significance of difference between two means ) इसके अतिरिक्त इसका उपयोग Pearson - r , Point-biserial -r , Rank difference आदि की सार्थकता जाँचने में किया जाता है ।  T test = दो माध्यों का अंतर तथा इस अंतर की मानक त्रुटि(Standard Error)  का अनुपात( Ratio) होता है  सूत्र (Formula)           _      _                                 X1 - X2                        T = --------------                    ...

What is the difference between a one tailed and two-tailed test? को समझने से पूर्व हमें  सार्थकता का स्तर  (Level of Significance) को समझना आवश्यक है -  सार्थकता स्तर (Level Of Significance) -  किसी शोध के प्रारम्भ में एक शून्य परिकल्पना (Null hypothesis)अस्वीकृत करने के लिए बनाई जाती है और यदि वह अस्वीकृत हो जाती है, तो  फिर शोध कर्ता अपने शोध कार्य को आगे बढ़ाने के लिए वैकल्पिक या शोध परिकल्पना(Research hypothesis) बनाता  है ।  लेकिन शून्य परिकल्पना को स्वीकृत या अस्वीकृत (Accept or Reject) करने के निर्णय लिए  सार्थकता स्तर (Level Of Significance) को आधार माना गया है।  सार्थकता स्तर के प्रकार -  सार्थकता स्तर मुख्य रूप से 2 प्रकार के होते हैं - A - 0.01(1%) सार्थकता स्तर / 0.01 Level of significance -  इसका अर्थ है कि यदि किसी प्रयोग या प्रेक्षण को  जिसके द्वारा शोधकर्ता ने कुछ  आंकड़ों को इकट्ठा  किया है , यदि वही प्रयोग या प्रेक्षण 100 बार दोहराया जाए तो मात्र 1 बार शून्य परिकल्पना सत्य साबित होगी और 99 बार असत्य ।...

ICT General abbreviations and terminology - UGC NET The most important part of paper Ist is ICT so here we are providing important notes as ICT General abbreviations and terminology UGC NET in a systematic way.  ACL - Access Control List  AMD- Advance Micro Devices  AIFF - Audio Interchange File Format  ASCII- American Standard Code for Information Interchange  ATM - Asynchronous Transfer Mode  ATM- Automatic Teller Machine  BIOS - Basic Input Output System  CPU- Central Processing Unit  CIM - Computer Integrated Manufacturing CGI - Computer Graphics interface  DTP - Desktop Publishing DCS - Digital Career System  FIFO - First in First Out   FDC- Floppy Disc Controller  GIF - Graphically Interface Format GUI- Graphical User Interface  HTML- Hyper Text Markup Language  IMS - Information Management System IP - Internet Protocol  ICT - Information and Communication Technology  KBPS - Kilobyte Per Seco...

  शोध समस्याओं का वैज्ञानिक रूप से अध्ययन करने के लिए और उससे संबन्धित आंकड़े इकट्ठे करने के लिए एक प्रश्न उठता है कि शोध में आंकड़ें एकत्र करने के लिए कौन-कौन सी विधियाँ हैं ? What is research data tools?  इसकी प्रमुख  विधियां इस प्रकार हैं - संक्षेप में / In Short - 1- प्रेक्षण विधि Observation Method  2- रेटिंग मापनी Rating Scale  3- प्रश्नावली अनुसूची Questionnaire and Schedule  4-  साक्षात्कार Interview  5- केस अध्ययन विधि / Case Study Method  6- विषय विश्लेषण Content Analysis  7- समाजमितिक विधि Sociometrical method  8-प्रक्षेपीय विधि / Projective method  9-अर्थगत विभेदक मापनी / Semantic Differential Scale  10- क्यू सार्ट विधि Q- Sort method  विस्तार पूर्वक वर्णन / In Detail-  1- प्रेक्षण विधि / Observation Method -   इस विधि में शोधकर्ता  व्यक्ति के व्यवहार / घटनाओं के दृश्य और श्रव्य पक्षों क्रमबद्ध ढंग से देख , सुनकर उसका रिकार्ड तैयार करता है।   इसमें शोध कर्ता ये देखता है कि लोग क्या क...

Research  at a glance Steps of  Research   1-Area of Research  / Problem - A- Education ,  B- Agriculture  , C- Market Policy,  D- Environment etc. 2- Problem Identification -  A- Literature review ,  B- Objectives ,   C- Variables ( Dependent, Independent Relevant, Intervening , Active , Attribute variables etc.) ,     D- Hypothesis ( Null , simple , Complex, Universal, Existential , Causal ,Descriptive , Research and Statistical hypothesis )  3-Research Design - A- Experimental,  B-Non Experimental C-Research Types ( Basic, Applied, Action ,Descriptive , Ex-post-Facto, Historical, Correlation , Exploratory, Explanatory , Experimental, Quantitative, Qualitative , Case Study , Ethnography  )  4- Data collection tools -   A- Data Types,   B- Data Collection Methods / Tools (Observation , Rating Scale, questionnaire , Schedule , Interview , case study , Content analysis , Sociomet...

Types of research with examples in hindi-शोध के प्रकार    शोध एक व्यापक व अन्तः विषय (Inter disciplinary) विषय है  ।  शोध के विभिन्न प्रकारों के बीच काफी  परस्पर व्यापकता (overlapping)  है ।  अनुसंधान के विभिन्न प्रकारों का निम्न 6 आधारों पर वर्गीकरण  किया जा सकता है  -     (संक्षेप में / In Short) A परिणाम के आधार पर (On the basis of Output)- 1- मौलिक / प्राथमिक / आधारभूत/ शुद्ध शोध /fundamental / Primary / Basic/ Pure Research  - 2- व्यावहारिक / प्रयुक्त शोध /Applied Research 3- क्रियात्मक शोध / Action Research  B  उद्देश्यों के आधार पर -(On the basis of Objectives) 1- वर्णनात्मक / Descriptive शोध  इसके निम्न प्रकार होते हैं - I - घटनोत्तर / Ex - post Facto Research  II - एतिहासिक / Historical Research  III -विश्लेषणात्मक / Analytical Research  2- सहसंबंध शोध / Correlation Research 3- व्याख्यात्मक / Explanatory Research  4- अनुसंधान मूलक / समन्वेशी  / Exploratory Research  5- प्रय...